近日，《襄陽市推進普通高中特色發展行動計劃（2023—2026年）》出爐。記者從市教育局了解到，此計劃將推動全市普通高中教育多樣化有特色發展，改變普通高中“千人一面”傾向，滿足不同潛質學生的多樣化發展和社會對多樣化、專門化、創新性人才的迫切需求，提供面向人人、可供選擇的高水平普通高中教育，促進襄陽基礎教育高質量發展。

《襄陽市推進普通高中特色發展行動計劃（2023—2026年）》提出，通過探索實施普通高中特色發展行動計劃，在全市形成一批布局合理、定位準確、特色明顯、覆蓋面廣、水平較高、基本能夠滿足多元需求，在全省乃至全國具有一定影響力的特色普通高中。

2024年起，我市每年舉行一次普通高中特色項目展示活動；每年推薦1至2所普通高中參加全省特色普通高中創建評估。到2025年，參加全省特色普通高中創建評估的學校比例達到三分之一以上，創建全省特色普通高中示范校3所以上。到2026年，通過豐富選修課程、培育優勢學科、打造特色項目等措施，按照創新型拔尖人才培養特色、普職綜合特色、藝體特色、外語特色、科技特色、人文特色及其它類型確定辦學特色和發展方向，努力建設一批學術高中、綜合高中、藝術高中、體育高中、外語高中、科技高中、人文高中等特色學校。普通高中優質特色資源進一步擴大，形成“人無我有、人有我優、人優我精、人精我特、人特我絕”的各美其美、美美與共的特色普通高中發展集群，全市高中學校錯位發展、特色發展和可持續發展的局面基本形成。

推進普通高中特色發展，將由“挑選適合教育的學生”向“創辦適合學生的教育”轉變，以學生發展為本，尊重、呵護、發掘和提升每個學生的興趣、愛好、潛能和個性特長，堅持“揚長避短”，促使“人人成才”。

《襄陽市推進普通高中特色發展行動計劃（2023—2026年）》指出，按照“走小步、不停步”的原則，積極穩妥地推進特色高中建設，正確處理好高考與特色發展的關系，既要保證高考的穩步發展，又要在高考的基礎上尋求特色發展的新的生長點。

在推動全市普通高中教育多樣化有特色發展的過程中，全市將分步實施，即按照“項目特色——特色項目——學校特色——特色學?！钡陌l展路徑，開展特色學校建設工作。各學校根據實際確定一個或一個以上適合學生發展的項目或活動，進行課程化實施，并逐步將項目做優、做大、做強、做特，形成特色項目。在“一校一特色”的基礎上，學校充分發揮特色項目的輻射帶動作用，由點及面，形成特色領域，進行課程化實施，形成面向全體學生、層次遞進的特色課程體系，逐步形成學校領域特色。以特色領域為主線，制定學校特色發展規劃，形成辦學思想體系、制度體系、愿景體系、課程體系等，逐步形成特色學校。

據介紹，為保障特色普通高中建設順利進行，市教育局成立了“襄陽市推進普通高中特色發展行動計劃（2023—2026年）工作領導小組”。在經費保障方面，建立學校特色發展專項經費保障制度，用于支持學校硬件建設、特色課程開發和外聘兼職特色教師等。年度項目經費分配向年度重點創建學校傾斜。優先保障此類學校完成創建任務。同時按照“以獎代補”的形式對特色創建成果突出的學校進行獎勵。各級教育部門將設立配套經費支持特色學校建設。

此外，我市將積極探索特色普通高中的分類指導和評價機制，注重學校的個性評價和差異性評價，堅持“一校一標”，用多把尺子衡量不同的學校，引導學校揚長避短，逐步形成獨特的辦學風格和發展個性。鼓勵學校自主探索符合自身特點的學生綜合評價體系和選拔機制。

來源： 襄陽市人民政府網

責編：劉燕 | 審核：周鍇 杜紅麗